15.05.2017 toimus Toilas Tartu Ülikooli Pedagogicumi suurseminar, kus Tartu Ülikooli haridusuuenduskeskuse peaspetsialist Maria Jürimäe ja magistrant Birgit Pung esitlesid alushariduse õppeprotsessi kvaliteedi hindamise töövahendit, mis on valmimas rahvusvahelise Erasmus+ projekti viie riigi koostöös. Lühidalt ettekandest: hinnatakse lasteaia kvaliteeti 12 eri aspektis: õppekava, õppevara, füüsiline õppekeskkond, õpetaja kvalifikatsioon, laste teadmised, laste oskused, laste käitumine, laste tööde nähtavad tulemused, laste initsiatiiv, laste kaasahaaratus, laste motivatsioon ning suhted lasteaias nii laste, õpetajate kui vanemate vahel. Veebipõhist küsimustikku täitis eri riikides mitusada vastajat, nüüd algab kvalitatiivne analüüs. Seniste tulemuste põhjal võib väita, et kui koolis hinnatakse endiselt rohkem väljundit, siis lasteaias juba ka protsessi.
Eesti Alushariduse Juhtide Ühenduse ERASMUS + K2 strateegilise haridusasutuste koostööprojekt "Kvaliteet – julge, rõõmus ja loov laps? Quality – 3C Child (cheerful, courages, creative child)?", 2016-2018. Projekti rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi vahenditest. The framework of the European ERASMUS +KA2 program, entitled “Quality-3C Child"is co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union
Quality - 3C Child 